Esclarecimento:

O material/conteúdo é para USO DIDÁTICO para alunos do Ensino Médio e Ceja, que não receberam os livros. Material SEM FINS comerciais/lucrativos.



Números/Nomes - Turma
 

 

 

 

 

 Turmas: I J K L  -  Avaliações  (Trabalhos / Card.Exerc-Cont. / Provas)

Dias de Aulas:  Segundas/Quintas.     Terças/Sextas


CEJA

3ª  FASE:   de  Setembro-2017  à  Dezembro-2017!!!


Setembro  à  Dezembro-2017


Dezembro-2017

Sociologia. 3ª Fase - 3º Avaliação Individual

Turma  I:  Dia 04-Dezembro-2017 (Segunda-feira), das 19-20hs.

Turma  J:  Dia 04-Dezembro-2017 (Segunda-feira), das 20:30-21:30hs.

Turma  K:  Dia 05-Dezembro-2017 (Terça-feira), das 19-20hs.

Turma  L:  Dia 05-Dezembro-2017 (Terça-feira), das 20:30-21:30hs.


Dezembro-2017

EXERCÍCIOs. 

1ª) Explique como nasce a Sociologia, considerando:
a) Como surge, e a queda de um sistema?
b) Surge que novo tipo de organização?
c) Quais as transformações decorrentes?

2ª) Considerando o Tempo Histórico da Sociologia, quais as principais Revoluções que contribuíram para o seu nascimento, e o que sucedeu?

3ª) Ao abordarmos as reflexões do Sociólogo contemporâneo Charles Writh MILLS, quanto a "Imaginação sociológica", explique o que as pessoas (indivíduos) precisam, ou sentem precisar?

4ª) A Sociologia, entendida como a Ciência que se debruça as Questões Sociais, se posta em resposta às intensas transformações sociais, políticas, econômicas, institucionais... Dessa forma, exponha, quais seus principais teóricos Clássicos?

5ª) Quanto a Definição conceitual de Sociologia, explique esse conceito:

6ª) Considerando a Sociologia como Ciência da Sociedade, qual o fundamento conceitual do Objetivo Específico da Sociologia?

7ª) Senso Comum, exponha, qual o significado conceitual?

8ª) Senso Crítico, exponha, qual o significado conceitual?

9ª) Ao abordarmos o mundo do trabalho, quanto a Divisão do Trabalho na Sociedade Capitalista, considerando os conceitos, explique:
a) Para SMITH, o que significava o aumento do Trabalho?
b) Na perspectiva de MARX, seu pensamento sendo diferente de SMITH e DURKHEIM, quanto a Divisão do Trabalho, assim, explique o que significava o pensamento de MARX?

 

10ª)  Ao estudarmos e entendermos as explicações quanto a formação da sociedade brasileira até meados da década de 1930, exponha quais eram os fundamentos no Determinismo Biológico no Brasil?
 

11ª)  No contexto das explicações da formação da sociedade brasileira até meados da década de 1930, exponha quais eram os fundamentos no Determinismo Geográfico?

 

12ª)   Compreendendo, na atualidade,  que Cultura é um conceito de várias acepções, contudo, nas Ciências Sociais, num sentido amplo, como podemos afirmar que a CULTURA é o que?


Com base em GUATTARI, temos a compreensão conceitual de CULTURA em 3 (três) significados. Assim, explique:

13ª)  Qual o significado de CULTURA-VALOR?


14ª)  Qual o significado de CULTURA ALMA-COLETIVA?


15ª)  Qual o significado de CULTURA-MERCADORIA?

 

Novembro-2017

CULTURA E SOCIEDADE

Formação Étnico-social Clássica (Índio, Branco, Negro): Mulato, Cafuzo e Caboclo (Mameluco).

Na sociedade do Brasil colonial, ser Branco era estar no topo da escala, mas ser meio branco já conferia privilégios. A maioria dos Bandeirantes e Capitães do Mato, que oprimiam Índios e Negros, era Mestiça. Os brasileiros usavam vários termos para identificar a ancestralidade de alguém.

O clássico trio ensinado na escola:  Mulato,  Cafuzo  e  Caboclo (Mameluco).
MULATO, resultado da mistura de EUROPEUS e AFRICANOS, na época colonial, quase sempre BRANCO e NEGRA, vem de mula. Não era exatamente pejorativo. Na época da escravidão, a maioria dos mulatos eram livres e se ocupava de tarefas urbanas. Queria dizer que são híbridos.

CAFUZO ou CARAFUZO é resultado da união entre NEGRO e ÍNDIO. Vários dicionários, como o Houaiss, apontam "origem controversa". O etnólogo angolano Óscar Bento Ribas afirma que vinha do quimbundo kufunzaka, "desbotar". Trata-se um nome dado pelos negros, diferentemente dos outros, criados pelos portugueses.

CABOCLO ou MAMELUCO, mestiço de BRANCO e ÍNDIO, vem do árabe mamluk, que originalmente significava "escravo". No Brasil, CABOCLO é a designação dada para o indivíduo que foi gerado a partir da miscigenação de um ÍNDIO com um BRANCO. Este nome também é usado para adjetivar a figura do homem do sertão brasileiro, que possui modo rústico, desconfiado.

 

Novembro-2017

Sociologia. 3ª Fase - 2º Avaliação Individual

Turma  I:  Dia 06-Novembro-2017 (Segunda-feira), das 19-20hs.

Turma  J:  Dia 06-Novembro-2017 (Segunda-feira), das 20:30-21:30hs.

Turma  K:  Dia 07-Novembro-2017 (Terça-feira), das 19-20hs.

Turma  L:  Dia 07-Novembro-2017 (Terça-feira), das 20:30-21:30hs.


Outubro-2017

EXERCÍCIOs. 

1ª) Explique como nasce a Sociologia, considerando:
a) Como surge, e a queda de um sistema?
b) Surge que novo tipo de organização?
c) Quais as transformações decorrentes?

2ª) Considerando o Tempo Histórico da Sociologia, quais as principais Revoluções que contribuíram para o seu nascimento, e o que sucedeu?

3ª) Ao abordarmos as reflexões do Sociólogo contemporâneo Charles Writh MILLS, quanto a "Imaginação sociológica", explique o que as pessoas (indivíduos) precisam, ou sentem precisar?

4ª) A Sociologia, entendida como a Ciência que se debruça as Questões Sociais, se posta em resposta às intensas transformações sociais, políticas, econômicas, institucionais... Dessa forma, exponha, quais seus principais teóricos Clássicos?

5ª) Quanto a Definição conceitual de Sociologia, explique esse conceito:

6ª) Considerando a Sociologia como Ciência da Sociedade, qual o fundamento conceitual do Objetivo Específico da Sociologia?

7ª) Senso Comum, exponha, qual o significado conceitual?

8ª) Senso Crítico, exponha, qual o significado conceitual?

9ª) Ao abordarmos o mundo do trabalho, quanto a Divisão do Trabalho na Sociedade Capitalista, considerando os conceitos, explique:
a) Para SMITH, o que significava o aumento do Trabalho?
b) Na perspectiva de MARX, seu pensamento sendo diferente de SMITH e DURKHEIM, quanto a Divisão do Trabalho, assim, explique o que significava o pensamento de MARX?

 


Manaus (AM),  09e10-OUT-2017.

Sociologia.  3ª Fase  -  1º Avaliação  -  Trabalho

Data de Entrega:  conferir Data/Turma abaixo

Cap 12.  O  Trabalho  e  suas  Metamorfoses.
Considerando o TRABALHO como uma das essenciais atividades humanas e, fundamentais para a aquisição e manutenção de suas NECESSIDADES, no âmbito do Conhecimento, com base no
Livro TEMPO, ESPAÇO E CULTURA, aborde como ocorre "O TRABALHO E SUAS METAMORFOSES", aprofundando a compreensão ao subtítulo de mesma denominação.

 

TRABALHO

Cap 12. O  Trabalho  e  suas  Metamorfoses.

1ª AVALIAÇÃO   ( Trabalho Individual )

Vale 8,0 pontos

Entrega:   Turmas I e J  (Segunda-feira)  Dia 26-OUT-2017

Entrega:   Turmas K e L  (Terça-feira)      Dia 27-OUT-2017

TEMAO Trabalho e suas Metamorfoses (pg.: 151).

Subtítulo:  O Trabalho e suas Metamorfoses (pgs.: 163-166)

 

Normas do trabalho:

1. Papel  ALMAÇO.

2. Letra  LEGÍVEL.

3. Capa:

   - Identificação da Instituição;

   - Identificação da Disciplina;

   - Identificação do Professor;

   - Tema  (Subtítulo);

   - Nome completo do aluno (Turma, Número, Manaus-AM);

4. Introdução;

5. Subtítulos  (Desenvolvimento / Conteúdos);

6. Conclusão;

7. Bibliografia.


Bibliografia:
TEMPO, ESPAÇO E CULTURA. Ciências humanas: ensino médio. Educação de Jovens e Adultos. 1.ed. São Paulo: Global, 2013 (Coleção viver, aprender).
 


 

CEJA Festa!

Dia 29-Set-17 à Noite!!!   Participe!!!  Compre Já!!!


FESTA   Dia  29-Setembro-2017

*  Comemoração do Aniversário do CEJA;

*  Comemoração do Dia do Estudante;

*  Festa Junina (setembrina);

*  Premiações:

        R$ 300,00 Rifa da Solidariedade.

        Super  Rancho.

     CONCORRA,  custa R$ 2,00, compre já!!!


 

OBS.:

Dia  28-Set  (Quinta-feira),  haverá  AULA  normalmente.